AI 科技搭起文化傳承的橋樑！世新大學新聞學系與亞洲水泥公司攜手合作，於 7 月 15 日至 16 日在亞泥花蓮廠園區舉辦「AI 短影音繪本創作教學計畫」，邀請花蓮縣新城、秀林、佳民三所國小中高年級學生參與，以生成式 AI 技術為工具，創作出富含原住民傳統故事意涵的短影音繪本。
活動歷時兩天，共有近 40 位四至六年級學童參與。由世新大學新聞學系系主任許志明授課，課程內容涵蓋 AI 圖像生成、故事腳本構思、影音剪輯實作等多元創作面向。學童們從太魯閣族文化發想出發，透過 AI 生成圖像工具、剪輯軟體，逐步完成一部部富含個人觀點與文化想像的繪本短片。
這次課程內容豐富且具文化傳承意義，首日課程以認識生成式 AI 工具為起點，學生從太魯閣族耆老瓦旦·諾布講述的紋面文化汲取靈感，並嘗試以 AI 生成工具轉化為視覺圖像與劇情架構。第二天則著重影音後製教學，包括剪輯、配樂、上字與片頭設計等技術實作，最終輸出成完整的 MP4 短影音作品，並在課程尾聲進行成果發表與講評。
世新大學校長陳清河表示，身為原住民族文化事業基金會董事，他特別重視文化教育的扎根。此次計畫不只著重 AI 技術的教學，更希望孩子們透過文化故事的創作，建立自我認同，理解族群的歷史與價值。「我們希望孩子不只是學會用 AI，更能學會用科技說一個屬於自己的文化故事。」
除了科技與文化融合，課程中也穿插媒體素養教育，讓學生了解假訊息查核的重要性與數位世界的倫理與風險。主辦單位期盼，透過這樣的教學設計，讓孩子在享受創作樂趣的同時，也培養負責任的數位使用態度。
亞洲水泥公司指出，企業多年來致力於教育關懷，這次攜手世新大學合作推動科技教育資源深入偏鄉，期望透過創新科技縮短城鄉差距，並協助學生培養未來所需的創造力與科技應用能力。
結業式上，所有參與學生獲頒由世新大學核發的「AI 短影音繪本創作營結訓證書」。頒獎分享時，孩子們自信介紹各自的作品，展現科技教育在文化傳承上的無限可能，也讓現場來賓深刻感受到世新大學在推動科技教育、促進文化融合方面的專業與遠見。
